Mapa Conceptual

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Aquí dejo el enlace a mi línea del tiempo del " Diario de Ana Frank":
Línea del tiempo del "Diario de Ana Frank"

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El Asunto Galindo

FICHA TÉCNICA:

Título:El Asunto Galindo

Autor:Fernado Lalana

Ilustrador:No tiene

Editorial: Bambú

Colección:Tiene un libro llamado La Tuneladora que forma parte de la hisoria.

Fecha de publicación: 2008

Resumen.

Este libro cuenta la historia de Fermín escartin que es despedido de la universidad por haber sido un pesado con su jefe. Fermín toma un curso por correspondencia para ser detective privado. Apenas al haber recibido el título de detective privado llega a su apartamento un ex compañero de preparatoria el cual se llama Gumersindo el cual había dejado los estudios y se había puesto a trabajar de chico de los recados en una empresa de seguros y que fue progresando hasta convertirse en delegado regional de la empresa de seguros. Lo contrata para que investigara la desaparición de serafín Galindo el cual era un importante empresario, pero a la vez una extravagante persona ya que siempre que salía al aire libre utilizaba una mascarilla. Gumersindo le confiesa a Fermín que él lo odiaba a muerte en la escuela porque siempre serafín era el mejor y que lo había contratado a el por qué el juro que algún día Fermín trabajaría para él. La razón de porque necesitaba saber el paradero de Galindo era porque él le había vendido un seguro a Galindo contra secuestros y la póliza consistía en que si Galindo era secuestrado la empresa pagaría lo que pidieran 

los

secuestradores entonces si Galindo era secuestrado, Gumersindo era corrido de su empleo por lo tanto debía investigar el paradero de Galindo. Ya en acción el detective Fermín decidió ir a el balneario donde Galindo frecuentaba ir por tanto podría ser el lugar ideal para secuestrar a Galindo. Ya estando ahí conoce el panteón familiar de los carriedo en el cual conoce a doña elisenda quien le explico que Galindo tenía un gemelo llamado mariano. En esa misma noche que visita el balneario, Fermín llama a Gumersindo el cual le dice que Galindo había muerto y que por tanto ya no había caso, que visitara su oficina a el otro día para lo de su liquidación, Fermín va a el otro día a la oficina de Gumersindo el cual le explica que ya tenía otro caso el cual consistía en averiguar quien había matado a Galindo porque Gumersindo también le había vendido un seguro de vida a Galindo, en ese momento fue con el comandante para que le pudiera proporcionar información acerca de la autopsia que había sido practicada a Galindo, la cual había arrojado los resultados de que Galindo había sido asesinado por 2 balazos los cuales habían sido lanzados por un rifle de precisión a más de 300 metros de distancia uno en la cabeza

y otro en el esternón ambos mortales y que también había recibido otro disparo en la clavícula que al parecer no era mortal, también arrojo que Galindo era portador del sida. Fermín enseguida coloca un anuncio en el periódico en el cual solicitaba un matón profesional. Fermín el día que cito para el trabajo de matón profesional tuvo un gran éxito debido a que se presentaron varias personas por el trabajo entre ellas había una mujer la cual le sorprendió porque es raro que haiga una mujer para ese tipo de trabajos. Pero ella les confeso que recientemente había hecho un trabajo con un rifle de precisión máuser de 7 milímetros con mira telescópica con el cual disparo 3 balazos uno en la cabeza otro en el esternón y otro en la clavícula este último siendo parte del trato. Él se quedó sorprendido y de inmediato fue a una hemeroteca en donde busco un periódico. En la cual encontró que había habido varios choques y uno había sido en una carambola. El no dudo y fue a la escena de los hechos del choque de la carambola en donde averiguo que Galindo había chocado su mazerati y que fue ingresado en la cruz roja donde conoció a el doctor Marlasca el cual les dijo que Galindo no tenía sida y que fue

comprobado ya que cuando Galindo fue ingresado le hicieron exámenes clínicos porque Galindo tenía un tipo de sangre muy extraño y con el debido permiso de Galindo el cual se había sorprendido mucho ya que su médico particular le había practicado unos análisis los cuales habían arrojado que Galindo tenia sida. Habiendo averiguado esto Fermín se dirigió hacia el panteón privado de los carriedo en donde se estaba realizando el funeral de serafín Galindo. Estando haya le dio un trapo con unos químicos para quitar maquillaje a doña elisenda ya que el sospechaba que mariano era en realidad serafín y que se podía demostrar por qué Galindo al utilizar siempre mascarillas cuando salía al sol Galindo era mes blanco que mariano con lo cual si quería hacerse pasar por su hermano tendría que usar maquillaje. Inmediatamente cuando doña elisenda y Fermín se acercaron a serafín para dar sus condolencias doña elisenda le paso el trapo por el rostro y se comprobó la teoría de Fermín. Fermín después va a visitar a su habitación a Galindo donde este le confiesa toda la verdad y que el día en que murió Galindo el había cambiado su fecha de muerte con la señora lobo para que ese día cambiara los papeles con su

hermano mariano y muriera mariano y no el. Entonces Fermín le pregunta que porque lo había hecho y Galindo le confeso que él lo había hecho por que su hijo fifin quería vender su empresa y que por que Galindo no lo permitió su hijo realizo un elaborado plan con su médico, esposa y hermano el cual consistía en que le realizaran unos exámenes médicos a Galindo arrojaran que el tenia sida, con lo cual Galindo pensaría en el suicidio y con lo cual podrían vender la empresa. Pero Galindo al saber acerca de que tenía sida él fue con la señora lobo con la cual le había pagado para matarlo pero al momento de ir con su mazerati el sufre un accidente y al entrar a la cruz roja descubre que no tenía sida con lo cual el de inmediato fue en un carro de alquiler a ver a la señora lobo para cambiar la fecha de su muerte con lo cual mato a su hermano y no a él, al terminar de confesarle esto él le dijo que aunque lo había descubierto nunca lo podría demostrar. Después el encuentra a la gemela de la señora lobo con lo cual con un micrófono ella le dice que lo descubrió y que iba a terminar para lo que ella había sido contratada y con lo cual Galindo termina por confesar y lo terminan por llevar a la cárcel. 

 

Género

 Misterio y intriga políciaca.

Personajes 

Fermín  Escartín, Serafín Galindo, Souto, Gumersindo, Mariano Galindo, Maribel, Fifín,
Elisenda Carriedo, Elisa Lobo, Elías Morientes.

El Narrador
Es el mismo Fermín, el protagonista principal.

Opinión Personal
 
Me ha parecido un libro interesante en cuánto a la historia aunque si te pierdes mientras lees puedes no enterarte de nada. También me ha gustado que nos vayamos enterando de los acontecimientos al mismo tiempo que el protagonista, que es el narrador.
Es un libro que recomiendo sobre todo a personas que les guste el misterio y la intriga.

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Origami

"Quizás en un primer momento pueda parecer algo complejo este corto de animación, lo que no cabe duda es el preciosismo con el que ha sido creado. Son muchos los valores y conceptos que nos encontramos en esta pequeña obra de arte. El respeto hacia nuestros mayores, la importancia de la cultura y nuestras tradiciones y sobre  todo la belleza de la creación del ser humano a través de sus manos, lo cual implica un esfuerzo, que se va viendo recompensando en cada uno de los pliegues de papel que van marcando la fisionomía de la figura de papel. Este valor del esfuerzo como vía  nos acerca al mundo artesanal en contraposición al mundo en el que vivimos  donde la tecnología ha desnaturalizado en parte la esencia del ser humano"
(Fuente: http://kritodesign.com/educacionymediosaudiovisuales/origami-corto-de-animacion/)

Este video muestra la importancia de las cosas simples y 
de la naturaleza, también enseña que es importante no
desesperarse ni rendirse por muy dificil que sea la 
tarea. Muestra también un poco de las costumbres 
orientales y su cultura. El origami es una forma de
entrar en contacto con la naturaleza imitando sus 
formas y estar tranquilo y entretenido, también enseña 
el valor del esfuerzo. El ser humano ahora es un esclavo
de la tecnología, nos hemos desnaturalizado totalmente.
Pero sobre todo que la imaginación es lo más importante,
incluso que la inteligencia, ya que sin ella no podríamos 
haber existido...
 http://es.wikipedia.org/wiki/Origami
 

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Mi microrrelato "La noche y el día"

Cuando la noche se acerca, la vida se acaba, para que al siguiente día, una nueva vida surja.

Lo he intentado.

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LOS VIAJES DE GULLIVER(GUÍA LECTURA)

GUÍA PARA REALIZAR LOS TRABAJOS SOBRE LOS LIBROS DE LECTURA.

                                                       ANTES DE LEER EL LIBRO.

Ficha técnica:

Título: Los Viajes de Gulliver.

Autor: Jonathan Swift.

Ilustrador: Javier Sáez Castán.

Editorial: Benjamin Motte.

Colección: NO TIENE COLECCIÓN.

Fecha de publicación: 1726 


                                                      MIENTRAS LEES EL LIBRO






Resumen de cada capítulo:   

EL RESUMEN SE ENCUENTRA MÁS ADELANTE(ej.4).

Diccionario:   

He entendido todas las palabras.

- Primera parte(Viaje a Lilliput): Olas, naufragio, rivales...
- Segunda parte(Viaje a Brobdingnag): Tormentas, gigantes, granjero...
- Tercera parte(Viaje a Laputa, Balnibarbi, Luggnagg, Glubbdubdrib y Japón): Piratas, invitado, Real Sociedad de Londres o Royal Society...
- Cuarta parte(Viaje al país de los Houyhnhnms): Mercante, caballo, Yahoos...


                                                   DESPUÉS DE LEER EL LIBRO



Cuando hayas leído el libro harás un trabajo siguiendo este guión:

1. La historia:
 - ¿Qué tipo de narración es?
Mezcla de elementos realistas y fantásticos.
 - ¿A qué género pertenece?
De aventuras, también es fantástica.
 - ¿En qué época transcurre la historia?
Entre finales del siglo XVII y principios del siglo XVIII.
 - ¿En qué lugar o lugares se desarrolla la historia?
En Lilliput, Blefuscu, Brobdingnag, Laputa, Balnibarbi, Luggnagg, Glubbdubdrib y Japón.
 - ¿Cuánto tiempo transcurre en esta narración?
Aproximadamente 16 años. 

2. Los personajes:
 - ¿Quién es el personaje principal?
Gulliver: Es inteligente, valiente, dócil, osado y amable. Era un hombre de estatura normal, de pelo castaño y largo.
 - ¿Quiénes son los personajes secundarios?
El rey de Lilliput: es un hombre hospitalario, pero solo pensaba en derrotar a sus rivales de Blefuscu.
Glumdalclitch: es la "niñera" de Gulliver y la hija del labrador.
Laputanos: se guiaban por la filosofía y los astros. Gulliver nos lo comprendía. 
Houyhnhnms: son caballos que pueden razonar y que son muy amables.
Hay muchisimos personajes.
 - ¿Qué otros personajes aparecen?
Los japoneses, los luggnaggianos...

3. El narrador:
 - ¿Quién cuenta la historia?
El mismo Gulliver.
 - ¿En qué tiempo verbal se expresa el narrador?
En pasado. Poco después de mi regreso de Leida, por recomendación de mi buen maestro míster Bates, me coloqué de médico en el Swallow, barco mandado por el capitán Abraham

Panell, con quien en tres años y medio hice un viaje o dos a Oriente y varios a otros puntos.

4. Resumen:

Parte I: Viaje a Lilliput.

En este viaje, Gulliver llega a la orilla de la costa después de naufragar. 
Al despetar se encuentra atado de pies y manos, y rodeado por cuerdas, al
rato se da cuenta de que a su alrededor hay personas de unos 15 cm,
que son los habitantes de Lilliput y Blefuscu. Para que lo soltaran tuvo que 
prometer que no haría nada malo. Después le dan una casa y le dejan vivir 
ahí a cambio de favores. Uno de ellos fue robar los barcos de la flota
Blesfucudiana, más tarde la cosa de complica y el rey de Lilliput lo acusa de
traición. Con ayuda, Gulliver consigue escapar a Blefuscu y con un bote regresa 
a casa.


Parte II: Viaje a Brobdingnag.

Gulliver y sus tripulantes se ven desviados por las tormentas y tienen que ir a 
una isla a por agua dulce y alimentos, pero esa isla estaba llena de unas personas 
gigantes que los persiguen. Gulliver huye hasta un campo de cereales, donde es
encontrado por un granjero gigante que lo usa como un negocio y lo lleva 
por todo el país llamado Brobdingnag, aislado del resto del mundo por sus 
enormes montañas. Viajando por el país, llegan a la capital donde exponen a
Gulliver, y la reina lo compra para llevarselo como "mascota". Como Gulliver
era muy pequeño, la reina manda a construir una casa para Gulliver. Al final un
aguíla coge la casa de Gulliver con el dentro, termina soltandó a Gulliver sobre 
el mar, donde un barco lo rescata y lo devuelve a Inglaterra.


Parte III: Viaje a Laputa, Balnibarbi, Luggnagg, Glubbdubdrib y Japón.

Después de un ataque pirata, el barco de Gulliver llega cerca de una rocosa isla desierta, cerca de la India. Por suerte es rescatado por la isla de Laputa, un reino dedicado a la música y a las matemáticas. Gulliver, visita la ciudad como un invitado de un cortesano de baja graduación y ve la ruina provocada por la búsqueda de la ciencia. Más tarde, Gulliver  viaja a la isla de Glubbdubdrib, dónde visita a un mago y habla con los fantasmas de personas. También se encuentra con inmortales que no son jóvenes por siempre, al revés, viejos y con las enfermedades de la edad. Gulliver llega a Balnibarbi para ir a Japón. Allí, Gulliver le pide el favor a el Emperador que le quite el cargo de pisar un crucifijo, el Emperador acepta. Gulliver vuelve a casa pensando en no volverse a ir jamás.


Parte IV: Viaje al país de los Houyhnhnms
Gulliver tenía intención de quedarse en su hogar, pero vuelve al mar como un capitán de un mercante porque se aburre como cirujano. En este viaje debe encontrar a una nueva tripulación, Gulliver cree que ellos quieren hacer un motín. El acierta, deciden dejarlo en una isla y continuan su viaje como piratas. Cuando llega, primero se encuentra ante unas horribles criaturas. Después conoce a un caballo y se da cuenta de que estos animales son los gobernantes y los otros seres (Yahoos), son seres humanos salvajes. Es rescatado, contra su voluntad, por el capitán Pedro Méndez, Gulliver descubre que el capitán es una persona generosa. Vuelve a su hogar en Inglaterra. Pero se vuelve 
antisocial y evita a su familia... Solo hablaba con los caballos que estaban en los establos.

5. Opinión personal:
El libro esta muy bien, me ha gustado mucho, lo hace diferente por la originalidad de las historias, los variados personajes y formas de ser de cada personaje.
Los personajes más simpáticos han sido los caballos de Houyhnhnm, y los más antipáticos han sido los Yahoos.
Me reí mucho al imaginarme a un hombre atado y atacado por miles de mini-personas con sus espaditas y lanzas.
La tercera y la cuarta parte para mí son las más entretenidas, aunque las otras dos no están mal.
No es uno de mis libros preferidos, pero es un gran libro y sin te hace pasar un buen rato.
 

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Guía de Viaje de París

Dejo aquí el enlace de mi otro blog con una guía de viaje de París, espero que te ayude en tu viaje.
TU GUÍA DE VIAJE 

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30 preguntas sobre el viaje de Javier Pérez a Chicago

CUESTIONARIO SOBRE EL VIAJE A CHICAGO DE JAVIER PÉREZ GÓMEZ

1.- ¿Cómo llegaste a Chicago? Llegué al aeropuerto desde un avión de Sevilla

2.- ¿Donde te alojaste la primera noche? En el hotel Sheraton Chicago O'Hare

3.- ¿En qué restaurante comiste ese día? Chicago Cut Steakhouse

4.- ¿Qué fue lo primero que visitaste al día siguiente? Las "Sears Tower"

5.- ¿Alquilaste algún tipo de transporte para moverte por la ciudad? Sí

6.- ¿Si lo hiciste cuál fue? Un coche

7.- ¿Qué fue lo que te gusto más del lugar que visitaste primero? Lo que más me gustó del museo de arte de Chicago fue las obras tan bonitas que tenían como "El Grito"

8.- ¿Conociste a alguien con quien mantuviste el contacto en esa zona de la ciudad? No

9.- ¿Llegasteis a veros en otro sitio después de estar allí? No

10.- ¿Cuál fue la comida que te gusto más de allí? El pollo asado con pommes purée, acelga, cebolla caramelizada, vinagre de cereza y datejus

11.- ¿Has ido con alguien? Con mis padres y mi hermano

12.- ¿Cuánto dinero te has gastado? No se la verdad, ya que eso lo llevaba mi padre

13.- ¿Qué clima hacía? Un clima templado

14.- ¿En qué estación del año fuiste? En verano

15.- ¿Había mucho tráfico? Bastante

16.- ¿Qué idioma se hablaba? El inglés

17.- ¿Compraste souvenirs? Sí, en el parque acuático y en el aeropuerto

18.- ¿Te encontraste algún español? A un recepcionista del hotel

19.- ¿Cuánto tiempo estuviste? 4 días

20.- ¿Había muchas zonas verdes? No muchas

21.- ¿Por qué decidiste ir a Chicago?

22.- ¿Estaba la ciudad limpia? Sí, para ser una ciudad tan grande la verdad es que estaba bastante limpia

23.- ¿Cómo era la seguridad en la ciudad? Había muchos policías por toda la ciudad

24.- ¿Qué tipo de construcción había? Había grandes edificios y algunos rascacielos

25.- ¿Había muchas tiendas? Sí, había tiendas por todos sitios

26.- ¿Qué tipo de moneda había? El dólar

27.- ¿La gente era amable? Sí

28.- ¿Te sorprendió algo en especial de la ciudad? Los monumentos y las tiendas que tenía

29.- ¿Crees que la gente de allí en algunos aspectos tiene mejor calidad de vida? No se la verdad, pero había poca gente haciendo deporte durante los 4 días en los que estuve allí.

30.- ¿Volverías a ir a Chicago si pudieras? ¿Por qué? No se la verdad. Porque ya visité bastantes cosas y estar en una ciudad tan grande, con tanta gente, tráfico y etc se hace pesado.

                                      

                                         Enlace al blog de Javier Pérez Gómez

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Narra tu viaje.

Ahora que conoces el recorrido de La vuelta al mundo en 80 días, vas a narrar tu propio viaje. Te proponemos que elijas para ello entre dos posibilidades:
1. Escoge una de las etapas del viaje del Señor Fogg y reconstrúyela con tu imaginación, narrando el trayecto entre el lugar de salida y el de destino.

San Francisco-Nueva York.

Phileas Fogg llegó en un paquebote a San Francisco desde Yokohama, para después dirigirse a Kerney en tren. Luego se dirigió a Omaha en un pequeño trineo.
Unos días después llegó a Chicago en tren, se quedo a dormir allí aquella noche.
A la mañana siguiente, con prisas, cogió el primer tren hacia Nueva York, cuando llegó
cogió un barco para dirigirse hacia el siguiente punto. 

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Josep Maria Romero

 BREVE RESUMEN DEL ARTÍCULO.

Tiene un tesoro y sabe emplearlo: tiempo. Escritor y filólogo, recorre
la Tierra desde muy joven, compaginando trabajos como guía con 
el redes cubrimiento de que “cuanto más viajas, más te das cuenta
de que no sabemos nada unos de otros”.

A finales del año 2001, inició una vuelta al mundo con espíritu vagabundo, 
sin mapas, sin calendarios y sin volar, porque quería "sentir cada kilómetro,
y los aviones arruinan la distancia”. Se embarcó en buques cargueros y huyó
del turismo masificado.

Dio la vuelta al mundo en 437 días dirigiendose siempre al oeste.

MAPA DEL RECORRIDO.

Mapa 

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DIARIO DE VIAJE

París.

1er Día: Hoy me levante a las 8am junto a mis padres y a mi prima, desayunamos, y cogimos el coche para ir al aeropuerto. Después nos encontramos con unos amigos que viajarian con nosotros a París. Salimos a las 5pm y llegamos al aeropuerto a las 8pm,
cogimos un taxi y fuimos al hotel donde dormimos esa noche.

2º Día: Hoy nos levantamos temprano y visitamos el arco del triunfo, vimos parte del Tour de Francia. Después llegamos a la Torre Eiffel... No me olvidare de esas escaleras.
Cogimos coches de alquiler y nos fuimos al hotel a descansar.

3er Día: Esa mañana me levante con ganas porque ibamos visitar una zona repleta de concesionarios de coches, después visitamos Notre Dame. Después del almuezo
empezamos con la ruta de los castillos del Loire, para mi fue aburrido, hasta que llegamos a Futuroscope donde nos quedaríamos a descansar.

4º Día: Al día siguiente nos quedamos por la mañana en Futuroscope donde visitamos varias atracciones... A la tarde nos fuimos a Disney Land donde nos hospedamos en uno de sus hoteles.

5º Día: Ese día estuvimos solo en Disney Land donde visitamos atracciones de mansiones "embrujadas", montañas rusas, películas en 4D ... La que más me gusto fue la montaña rusa Space Mountain.

6º Día: Recogimos las cosas y nos dirigimos a el aeropuerto donde regresamos a casa.

Video. 

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Historia de Alicia en el País de las Maravillas, Gulliver y la playa de La Antilla.

Un día Lemuel Gulliver, capitán de un barco llamado "El Rubí Azul", estaba en un de sus muchas aventuras por el mar, pero lo que no sabía que esta sería diferente a todas las que había vivido antes...
Mientras en otro lugar muy lejano, se encontraba una niña llamada Alicia, que acababa de despertar de lo que creía que fue un sueño en un extraño lugar que se podría llamar "el País de las Maravillas".

La niña para pensar sobre su loco sueño, decidió irse a caminar, mientras caminaba algo que no vería normalmente en la ciudad  apareció delante de ella, una serpiente, una criatura extremadamente rara
en esa zona. La serpiente no se inmuto y siguió su camino, pero Alicia y su curiosidad decidieron seguirla, caminaron durante un rato hasta que llegaron a un enorme árbol con una gran grieta en el medio en la que entro la serpiente, Alicia la siguió...

Gulliver estaba en su embarcación buscando aventura cuando vió algo que creía extinguido, una Ballena Pigmea, nada más verla se puso un equipo de submarinismo y la siguió, por suerte esa zona marina tenía poca profundidad y la pudó seguir sin problemas. Un tiempo después la ballena se adentró en lo que era una cueva en el fondo marino, Gulliver sin dudarlo la siguió...

Tanto Alicia como Gulliver al entrar se encontraron en un lugar completamente oscuro, de pronto algo aspiró a ambos personajes que quedaron insconcientes... Más tarde Alicia despertó en lo que parecía una playa y encontró a un hombre insconciente, Alicia lo despertó, era Gulliver.

Ambos personajes se presentaron y se sorprendieron porque al parecer habían llegado de una manera similar, después de contarse que es lo que le había sucedido a cada uno decidieron investigar, al rato encontraron un cartel que decía "playa de La Antilla"...

Ballena Pigmea.

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Ruta de Phileas Fogg

Julio Verne: 

(Jules Verne; Nantes, 1828 - Amiens, 1905) Escritor francés, considerado el fundador de la moderna literatura de ciencia ficción. Predijo con gran precisión en sus relatos fantásticos la aparición de algunos de los productos generados por el avance tecnológico del siglo XX, como la televisión, los helicópteros, los submarinos o las naves espaciales.

En 1836 ingresó con su hermano Paul en el seminario Saint-Donatien. Más tarde estudió filosofía y retórica en el liceo de Nantes y viajó a París, cumpliendo los deseos de su padre, para seguir la carrera de leyes. En 1848 comenzó a escribir algunos sonetos y textos de teatro, y dos años más tarde aprobó su tesis doctoral de derecho y optó por la carrera de letras. Sus inicios literarios fueron difíciles, sus piezas de teatro no tuvieron una divulgación importante, y recurrió a la docencia para sobrevivir. Desde 1852 hasta 1854 trabajó como secretario de E. Seveste, en el Théâtre Lyrique, y publicó algunos relatos en Le musée des familles, como Martín Paz (1852). En 1857 se convirtió en agente de bolsa y empezó a viajar; visitó Inglaterra, Escocia, Noruega y Escandinavia, y continuó sus escritos.

 La Reseña:

En 1872, Phileas Fogg, un rico caballero londinense obsesionado por la puntualidad y la exactitud, realiza una apuesta donde pone en juego la mitad de su fortuna.
Acompañado por Jean Passepartout, su atlético y espontáneo mayordomo, se va de Londres para dar comienzo a una increíble carrera contra reloj: dispone de 80 días para dar una vuelta al mundo ya sea por aire, por mar o por tierra.
Los dos protagonistas serán retrasados en su proyecto por el inspector Fix, que relaciona el hecho de la repentina partida de Fogg, con el robo del Banco de Inglaterra y lo persigue convencido que fue el autor del delito.
Esta es una de las más notables y divertidas aventuras surgidas de  Julio Verne.
Si bien Verne es considerado uno de los padres de la ciencia ficción y la especulación científica y la anticipación de inventos que aparecerán posteriormente a su época son algunas de las características más destacadas de su obra, en este caso priman la acción y el intento de demostrar que la audacia puede superar a todas las fronteras.
 Ruta de Julio Verne.
En esta imagen se pueden distinguir los puntos más conocidos por los que paso Phileas Fogg y algunos de los transportes que uso en su viaje por el mundo y en este enlace podras ver la misma ruta desde Google Maps.

 Mapa de Phileas Fogg

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Cuento fantástico parte 9

HABALABA Y HABLABA, de Max Aub

Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y (hablar) hablaba. Y venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada no (hacer) hacía más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, venía y (empezar) empezaba a hablar.(Hablar) Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le (dar) daba. ¿Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Además hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto, que si aquello, que si lo de más allá. Le (meter) metí la toalla en la boca para que se callara. No (morir) murió de eso, sino de no hablar: se le (reventar) reventaron las palabras por dentro.
YA NO QUIERO A MI HERMANO, de Fernando Iwasaki

«CARLITOS ESTÁ AQUÍ», dijo la médium con su voz de drácula, y de pronto (transformarse) se transformó y puso cara de buena. Entonces mamá le (hacer) hizo muchas preguntas y el espíritu respondía a través de la señora. Seguro que era Carlitos porque sabía dónde estaba el robot y cuántas monedas (haber) había en su alcancía, dijo cuál (ser) era su postre favorito y también los nombres de sus amigos.
Cuando la médium nos miró haciendo las muecas de Carlitos papá (empezar) empezó a llorar y mamá le pidió por favor, por favor que no se fuera. Las luces (apagarse) se apagaban y encendían, los cuadros (carse) se caían de las paredes y los vasos (temblar) temblaban sobre la mesa. Me acuerdo que la señora (desmayarse) se desmayó y que una luz (atravesar) atravesó a mamá como en las películas. «Carlitos está aquí», dijo con cara de felicidad.
Desde entonces hemos vuelto a compartir el cuarto y los juguetes, el ordenador y la Play-Station, pero la bicicleta no. Mamá quiere que sea bueno con Carlitos aunque me dé miedo. No me gusta su voz de drácula. Y además huele a vieja.
EL MONSTRUO DE LA LAGUNA VERDE, de Fernando Iwasaki

COMENZÓ CON UN grano. Me lo reventé, pero al otro día (tener) tenía tres. Como no soporto los granos me los (reventar) reventé también, pero al día siguiente ya eran diez. Y así continué mi labor de autodestrucción. En una semana mi cara (ser) era una cordillera de granos, minúsculos volcanes en podrida erupción. Los granos de los párpados no me (dejar) dejaban ver y los que tenía dentro de la nariz me (doler) dolían al respirar. Pero seguí reventándolos con minuciosa obsesión. No me di cuenta de que me habían saltado a los dedos y a las palmas de las manos hasta que (sentir) sentí ese dolor penetrante en las yemas. La infección se había esparcido por todo mi cuerpo y los granos crecían como hongos por mi espalda, las ingles y mi pubis. Si cerraba los brazos (reventarse) se reventaban los granos de mis axilas. Un día no pude más. Me (mirar) miré al espejo por última vez y (dejar) dejé sobre la mesa del comedor mi carné de identidad. Después me (perder) perdí en la laguna. 

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Cuento fantástico parte 8

Pretérito imperfecto, pretérito indefinido y pretérito pluscuamperfecto Los tiempos verbales más usados son el pretérito indefinido, el pretérito imperfecto y el pretérito pluscuamperfecto:

• El pretérito indefinido se usa para narrar los hechos que van ocurriendo unos detrás de otros.
• El pretérito imperfecto se usa para narrar hechos o describir ambientes y situaciones que están en un segundo plano. También se usa para presentar a los personajes y su contexto en el inicio del relato.
• El pretérito pluscuamperfecto se usa para narrar hechos anteriores a otros que también se narran.

Las actividades siguientes te servirán para observar cómo funcionan estos tiempos verbales en los relatos.

Actividades

Pretérito imperfecto - pretérito indefinido

El otro yo

Se trataba de un muchacho corriente: en los pantalones se le (formar) formaba rodilleras, (leer) leía historietas, (hacer) hacía ruido cuando comía, (meterse) metía los dedos a la nariz, (roncar) roncaba en la siesta, (llamarse) llamaba Armando Corriente en todo menos en una cosa: (tener) tenía Otro Yo.

El Otro Yo (usar) usaba cierta poesía en la mirada, (enamorarase) enamoraba de las actrices, (mentir) mentía cautelosamente , (emocionarse) emocionaba en los atardeceres. Al muchacho le (preocupar) preocupaba mucho su Otro Yo y le (hacer) hacía sentirse incómodo frente a sus amigos. Por otra parte el Otro Yo era melancólico, y debido a ello, Armando no (poder) podía ser tan vulgar como era su deseo.
Una tarde Armando (llegar) llegaba cansado del trabajo, (quitarse) quitaba los zapatos, (mover) movía lentamente los dedos de los pies y (encender) encendía la radio. En la radio (estar) estaba Mozart, pero el muchacho (dormirse) dormía. Cuando (despertar) despertaba, el Otro Yo (llorar) lloraba con desconsuelo. En el primer momento, el muchacho no supo que hacer, pero después (rehacerse) rehacía e (insultar) insultaba concienzudamente al Otro Yo. Este no (decir) decía nada, pero a la mañana siguiente se había suicidado.
Al principio la muerte del Otro Yo fue un rudo golpe para el pobre Armando, pero enseguida (pensar) pensaba que ahora sí podría ser enteramente vulgar. Ese pensamiento lo (reconfortar) reconfortaba.
Sólo llevaba cinco días de luto, cuando (salir) salía a la calle con el propósito de lucir su nueva y completa vulgaridad. Desde lejos (ver) veía que (acercarse) acercaba sus amigos. Eso le (llenar) llenaba de felicidad e inmediatamente (estallar) estallaba en risotadas . Sin embargo, cuando (pasar) pasaba junto a él, ellos no (notar) notaba su presencia. Para peor de males, el muchacho (alcanzar) alcanzaba a escuchar que (comentar) comentaba: «Pobre Armando.Y pensar que (parecer) parecía tan fuerte y saludable».
El muchacho no (tener) tenía más remedio que dejar de reír y, al mismo tiempo, sintió a la altura del esternón un ahogo que (parecerse) parecía bastante a la nostalgia. Pero no pudo sentir auténtica melancolía, porque toda la melancolía se la había llevado el Otro Yo.
Tomado de: Mario Benedetti, La muerte y otras sorpresas, Décimosexta edición, Siglo Ventiuno Editores, México, 1981.

Pretérito imperfecto - pretérito indefinido

La huida
Manuel Vicent

En un Porsche blanco, el muchacho (recoger) recogía a una chica en auto-stop a la salida de la ciudad en dirección al Sur. Ella no (llevar) llevaba equipaje y (ser) era muy pálida, dotada de una belleza desesperada. Él ni siquiera le (preguntar) preguntaba el nombre. La (invitar) invitaba a que se sentara a su lado y sólo (querer) quería dejarla admirada con la velocidad. Durante la primera parte del viaje ninguno de los dos (hablar) hablaba. El Porsche (rugir) rugía de forma diabólica, la chica (sonreír) sonreía y el joven (mantener) mantenía la mandíbula totalmente crispada. Mientras el Porsche (volar) volaba por la pista, aquella mujer casi transparente, rompiendo de repente el silencio, (comenzar) comenzaba a contar esta historia al conductor.
En cierta ocasión, uno de los criados del emperador de Persia (ver) veía a la muerte en el jardín y, preso de pánico, (dirigirse) dirigía a su amo con una humilde súplica:
- Señor, préstame tu caballo más veloz. Acabo de encontrarme con la muerte y me ha hecho un gesto de amenaza. Quiero huir a Ispahán.
El emperador le (regalar) regalaba un caballo y el criado (emprender) emprendía una furiosa cabalgada sobre el blanco corcel a Ispahán, del mismo modo que ahora este Porsche a 250 por hora camino del mediodía. Poco después (ser) era el propio emperador quien (tropezarse) tropezaba con la muerte en el jardín de palacio y, enfrentado a ella con orgullo le (preguntar) preguntaba:
- ¿Por qué has hecho un gesto de amenaza a mi criado preferido?
- No ha sido un gesto de amenaza, sino de asombro al verlo aquí, puesto que yo estaba citada con él esta noche en Ispahán.
Al terminar el relato, la chica (enmudecer) enmudecía sin dejar de sonreír y esto (enardecer) enardecía al muchacho, el cual (apretar) apretaba más el acelerador en busca de su amante en la mar. El Mediterráneo (estar) estaba allí enfrente y ya había convertido el parabrisas en un espejo azul en donde (reflejarse) reflejaba el rostro de una muchacha similar al de la mujer pálida que (llevar) llevaba junto a él. Entonces (producirse) producía el accidente mortal. Pero las crónicas únicamente (hablar) hablaba de un joven que se había matado cuando (viajar) viajaba solo en un Porsche blanco.

Pretérito imperfecto/pretérito indefinido - 3

Fue como una aparición.
Ella (estar) estaba sentada, en medio del banco, sola [...] Al pasar él, ella (levantar) levantaba la cabeza; él (encoger) encogía involuntariamente los hombros y, cuando (alejarse) alejaba, se volvió para mirarla. (Llevar) llevaba un gran sombrero de paja, con cintas rosa que (agitarse) agitaba al viento tras ella. Sus negros cabellos, partidos en dos sobre la frente, (rodear) rodeaba la punta de sus grandes cejas y (descender) descendía ciñendo amorosamente el óvalo de su rostro. Su vestido de muselina clara, salpicada de lunares, se (desparramarse) desparramaba en numerosos pliegues. (Estar) estaba bordando algo; y su recta nariz, su mentón, toda su persona (recortarse) recortaba en el aire azul de fondo. (Gustave Flaubert, La educación sentimental)

Pretérito pluscuamperfecto (1)

Una vez (estar) estaban tres hipopótamos en el río, muy aburridos. En esto (venir) vino un hombre y (querer) quiso hacer una foto a las hipopótamos. Los tres le (ver) habían visto porque tenía la máquina de fotos ante los ojos. El hombre (hacer) hizo la fotografía..., pero allí no se vio ni un hipopótamo. (Sumergirse) Se habían sumergido, y el hombre solo (fotografiar) había fotografiado el agua. El hombre (ponerse) se puso a esperar. Por fin, los hipopótamos (salir) salieron de nuevo, aunque todavía (estar) estaban bastante metidos en el río. El hombre (echar) echó a correr hacia ellos. Los hipopótamos, sumergidos en el agua, abanicándose con las orejas, vieron cómo (correr) corría el hombre. Este (volver) volvió a hacer la fotografía..., pero no se volvió a ver ningún hipopótamo. El hombre (volver) había vuelto a fotografiar el agua. Entonces (sentarse) se sentó en una piedra y (ponerse) se puso a esperar. Por fin, volvieron a salir los hipopótamos. Y esta vez (salir) salieron mucho. El hombre inmediatamente (salir) salió corriendo. Los hipopótamos (volver) volvieron a sumergirse y, guiñando los ojos, vieron cómo el hombre (sudar) sudaba la gota gorda. Entonces el hombre volvió a hacer la fotografía..., pero no se volvió a ver ningún hipopótamo. Solo (fotografiar) había fotografiado el agua. Y así una vez y otra vez. Los hipopótamos dejaron que el hombre corriese y corriese, y así es que cuando (llegar) llegó la tarde él (fotografiar) había fotografiado veinte veces el agua. Y los hipopótamos se pusieron muy contentos, porque (pasar) habían pasado el dia entero sin aburrirse.
Úrsula Wölfel, Veintiocho historias de risa.

Pretérito pluscuamperfecto (2)

Una mujer tenía la intención de escribir un gran libro. Se compró (Comprarse) un montón de papel, cincuenta lápices nuevos y un buen sacapuntas. A partir de hoy su marido y sus hijos solo hablarían bajo y andarían de puntillas, pues la mujer (querer) quería empezar enseguida a escribir el libro.

(Preparar) Preparó el papel y (afilar) afiló el lápiz. Mientras tanto (pensar) pensaba en la primera frase.

(Afilar) Afiló otro lápiz y siguió pensando la primera frase.

La mujer afiló hasta el final los cincuenta lápices y otros siete mil quinientos doce. No (tardar) tardó ni tres semanas. Todavía no (escribir) había escrito la primera frase, pero ya (ser) era  campeona del mundo en afilar lápices. (Salir) Salió en el periódico.

Úrsula Wölfel, Veintinueve historias disparatadas.

Pretérito pluscuamperfecto (3)

Cierta vez un señor (querer) quería lavar la ropa, guisar patatas y limpiar la cocina. Pero como

(estar) estaba pensando en otra cosa, (poner) puso el cubo con la fregona en el fogón y (echar) echó las patatas en la lavadora y (verter) vertió el jabón en polvo en el suelo. Luego, en seguida, se dio cuenta de que lo (hacer) había hecho todo al revés. Inmediatamente (quitar) quitó el cubo del fogón y las patatas de la lavadora y (barrer) barrió el jabón en polvo. Entonces (querer) quiso volver a hacerlo todo bien. ¡Pero (volver) volvió a pensar en otra cosa! (Poner) Puso la fregona en la lavadora, (echar) echó el detergente en la cacerola, y las patatas en el cubo de fregar. Cuando (empezar) empezó a limpiar, se le (caer) cayeron rodando las patatas y, cuando (estar) estaba recogiéndalas, se dio cuenta de que el agua con el detergente (empezar) había empezado a hervir de tal modo en la cacerola, que toda la cocina se (estar) estaba llenado de espuma jabonosa.
La señora (echarse) se echó a reír y (gritar) gritó: "¡Ahora, por lo menos, la cocina estará limpia!"
Y entonces (hacer) hizo todo a derechas.

Úrsula Wölfel, Veintiocho historias de risa. (Texto adaptado.)

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